语数外学习 |
期刊名称:语数外学习
主管单位:湖北省第二师范学院
国内刊号:CN 42-1356/G4
周期:旬刊
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旬刊具体信息 上旬(语文) 中旬(数学) 下旬(英语)
历史沿革: |
当前高中英语教学中的研究性学习策略分析
添加时间:2014-07-16 阅读次数:1212
研究性学习是一种全新的学习模式。对于高中英语而言,传统的教学模式就是老师讲,学生听,老师朗读,学生模仿。学生们对英语学习提不起兴趣,导致课堂效果并不理想。研究性学习发挥了学生学习的主动性,学生们通过搜集资料,整理总结可以学到许多知识,并且在这个过程中学生的实践能力以及思考能力也得到了提高。Christmas"等或者是中国的一些传统节日比如春节,端午节等。当然也可以从中西方的传统节日中任选两样进行对比,确定好课题方向之后,学生们可以利用一些课余时间去上网査资料或者査阅一些书刊杂志甚至于开展问卷调査等等,当然教师也可以给学生提一些建议。经过对资料的归纳以及整理最后得出结论,然后"speak it in English"?在上课时每个小组派一个代表上台展示本一、研究性学习的特点组的研究成果,当然也可以把自己收集到的一些图片,信息等制(一)实践性成幻灯片向同学们展示。此外,在现在的高中英语教材中有许多給英语教育研究性学习的一个首要的特点就是实践性,它的这一特点可以用来与其他的学习方式相区分,研究性学习是以马克思主义的认识论为基础的。马克思主义认识论提倡认识与实践的......
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