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201224
添加时间：2012-09-28 阅读次数:1679
激励性教育评价在美术课堂中的运用刘悦;(6)
数学课堂动态生成的实效性策略研究曾鑫;李欣直;(7)
中高职贯通护理班正常人体学实验改革探讨陈莹桦;顾春娟;蔡辰年;(8)
少数民族图案的收集和创新赵浩;(9)
浅谈在语文教学中渗透职业综合素质教育伍永刚;(10)
中职电类项目课程课例教学实践罗时可;(11)
时事政治在中职德育课中的应用张凤全;(12)
职业中学班主任管理中的情感教育文锦贵;(13)
浅谈电子技术课程设计陈燕;(14)
新课标下职校女生耐久跑教学实践陈燕;(15)
职业道德与法律教学中隐性教育资源的挖掘探讨李莉;(16)
分析学校体育均衡发展的意义马琳;(17)
中职学生职业能力培养对数控实践教学的要求探究谈晓娟;(18)
汉语视听教学方法在少数民族学生中的教学作用扎依达·阿不拉;(19)
浅析职高体育教学中存在的问题及应对策略张浩;(20)
南阳市城区中学足球运动开展现状及对策分析汪广林;(21)
想定作业教学法在《灭火战术》课程中的应用黄中杰;(22-23)
中等职业学校班级管理的艺术与策略研究陈自锋;(24)
唱响成教工作三部曲 建设社会主义新农村郭宏志;(25)
探讨语文教学中如何提高学生的综合素质徐哲;(26)
钓鱼岛争端之下对日关系的思考蒋守朋;(27)
中职院校语文课改浅探王丽亚;(28+37)
浅谈职高政治教学与素质教育杨晓春;(29)
职业高中班主任与学生的沟通有效性思考杨立祥;(30)
打造现代营销能力,构建多元营销体系周鹏;(31)
利用信息技术提高课堂教学效率之我见崔国强;(32)
作文教学要关注学生心灵李文东;(33)
基于农民流动趋势看农民成人教育的六个转向骆长武;(34)
加强情感体验,培养学生健康人格——浅谈体育教学中学生健康情感的培养王亚政;(35)
信息化对中职会计教学的影响分析秦志英;(36-37)
再论中专院校素质教育工作田丽英;(38)
浅谈情境导向教学法在《前厅服务与管理》课程中的运用尹燕;(39)
浅谈以就业为导向进行中等职业学校计算机应用基础课程改革的思考张海贤;(40+46)
对校企合作及专业整合与分流的几点思考朱彩虹;(41)
运用多媒体实现高中语文高效课堂杨淑蓉;(42)
浅谈激励机制在中职英语课堂教学中的应用丁燕;(43)
电机电气故障的原因分析及热继电器选用王艳;(44)
英语教学法的历史转变及促进因素分析向丹辉;(45-46)
《组网技术》课程“项目式”教学的探讨与实施承威;(47)
美学在中职物理课堂的运用潘国华;(48)
浅谈中职数学教学中学生思维的培养魏小萍;(49)
技校计算机应用基础课教学探讨朱丽;(50)
新时期基层群众文化建设与管理探讨龙先颐;(51+64)
“点燃”学习热情 “激活”精彩课堂——学前教育专业舞蹈课“做、学、教一王淮;(52-53)
《机械识图及实训》课程改革初探陈加华;(54)
行动导向教学法在《五方凸件制作》中的应用胡东升;(55)
浅谈职高英语教学李迎霞;(56)
职业学校英语课堂实效性教学探析赵春云;(57)
解析中职化学教育应重视学生非智力因素的培养仲利平;(58)
浅谈中职学校农业专业实践教学有效模式范月梅;(59)
“问”渠那得清如许冯德海;(60)
浅析信息技术环境下的教与学胡小敢;(61)
让职业学校学生享受物理学习的乐趣唐亮;(62)
职业规划对中职会计教学的影响探析王伟;(63-64)
轿车车身钣金的一点体会王度辉;(65)
中职护生学业自我妨碍现状的调查与分析李新;(66)
PLC课程引入中职学校可行性研究范翠梅;(67)
浅谈职业院校《单片机原理与应用》教学卜媛媛;(68)
英语形容词的后置及其语义效果陆贤;(69)
中职财会专业技能教学活动单设计的特点石高春;(70)
用兴趣的光芒照亮数学课堂张治华;(71)
高中地理有效性教学“三部曲”苏小俊;(72)
普通高中学校管理和教育教学改革的思考蔡志钢;(73)
高中作文议论文的教学方法初探杨云芬;(74)
论高中政治新课改中的困惑及对策黄向娟;(75)
试论高中思想政治教学中的自主学习方法孙向华;(76)
让综合探究课真正成为高中政治新课改的亮点邹起真;(77)
没有情感也就没有教育——浅谈情感教育在高中政治教学中的运用朱先锋;(78)
浅谈高中语文阅读要处理好的关系黄琰艳;(79)
浅谈高考数学第一轮复习的几点注意戴敏友;(80)
浅谈高中物理导学案蔡欣;(81)
高中化学教学中合作学习的有效性分析刘广华;(82)
高三艺术班数学复习策略华杰;(83)
高中地理概念教学法探究孔翠香;(84)
新课改下高中化学创新教学之我见马辉;(85)
试析高中数学“体验式”教学策略郑维兵;(86)
浅谈高中地理教学中的“问题解决教学法”王银娣;(87)
浅谈高考生物卷中选择题的解题技巧张花;(88)
实现初高中英语的无痕接轨孔莉莉;(89)
体育游戏教学与人格培养蒋勇;(90)
探索在新形势下如何做好强化班班主任工作——嘉峪关市酒钢三中2012届16班管杨海;(91+97)
在思想品德教学中实施有效正面引导的策略蒋礼金;(92)
课堂展评,让政治课堂成为学生成长的乐园阚玉英;(93)
凭借课改力,送我一神笔廉海龙;(94)
让学生先成人后成才张玉官;(95)
凸显人文关怀,提高政治课教学实效顾美华;(96-97)
整合资源,归类分析,提高文言文中考复习的实效性钟志雄;(98+100)
中小学生心理健康教育工作之我见朱慧英;(99-100)
“缺心”漫画作文写作指导江丽莉;(101)
如何从情感角度更新美术课堂教学刘文文;(102)
课堂教学的精细化初探——对英语课堂教学有效性的思考唐蓉;(103)
警惕家庭教育中的心理虐待及对策唐学德;(104)
浅谈与家长沟通的策略万蓉;(105)
一首歌曲的“心理战争”——放松心态正确对待“问题学生”汪国民;(106)
管理科学化、艺术化,班主任工作事半功倍王进法;(107)
中小学远程教育技术发展现状及存在问题解析王文哲;(108)
浅析语文教学中寓美融情的人文教育翟尚快;(109)
把大语文课堂还给学生之浅探张步华;(110)
浅析外来务工人员子女在城市生活中遇到的问题及对策陈蓉;(111)
浅谈中学语文教学中的个性化阅读陈博;(112)
探析中学语文课堂提问的原则和艺术何方;(113)
建立民主、和谐、融洽的师生关系是课堂实施素质教育的关键刘颖;(114)
试论农村寄宿学生管理存在的问题与优化策略史成生;(115)
浅谈对学生综合能力的动态化培养苏晓冬;(116)
案例牵引拓展思维,打造精彩政治课堂朱燕华;(117)
中学生德育教育的新课题:生态道德教育宁本冉;(118+123)
试论语文课教学中的提问艺术朱淑平;(119)
浅谈素质教育中班级管理的艺术石昌银;(120)
养护学生的言语生命意识王熹;(121)
在新课程背景下培养学生解题反思能力的探索肖华明;(122-123)
生物教学中的形成性评价达娃次仁;(124)
学习数学需要质疑反思周文化;(125)
走近巢宗祺先生狄洪伟;(126)
浅谈培养中学生学习数学的兴趣唐跃鹏;(127)
设计框架问题 引导学生参与学习——以“质点参考系时间空间”框架问题设计朱建强;(128)
面对挫折如何培养孩子的自信心陈昱英;(129)
浅谈“平均值”法在化学混合物计算题中的妙用丁华;(130)
因技术而发展 以技术促成长刘清;(131)
构建快乐体育课堂 提高学生体育素养王光文;(132)
引导学生解题后的反思傅行云;(133)
浅谈如何培养学生的化学探究能力嵇宝林;(134)
用好导学案提高英语教学效率陈侠珍;(135)
分析任务驱动教学法的内涵胡坚;(136)
中学美术抽象画教学误区小议罗飞;(137)
例谈数学教学中的冗长化问题盛轶;(138)
发散思维的培养让数学课堂活力飞扬王秀梅;(139)
谈地理教学中动手能力的培养杨远庭;(140)
中考英语书面表达应试策略张月炎;(141)
用情景设计打造有灵魂的课堂嵇旭;(142+144)
老当益壮树形象 谦虚宽容求和谐魏明发;(143-144)
“做中学、教中学”高效课堂学习流程张俊堂;(145+163)
中学政治课巧用导入语敖美兰;(146)
浅谈纵横码学习对培智学生能力提高之影响季秋霞;(147)
浅议多元化英语教学中的自主学习樊慧珍;(148)
依据学情,提升地理研究性教学的有效性——以“探究岩石的变化”一课为例胡秋水;(149)
现代教师应怎样适应新课程的改革刘胜;(150)
浅谈如何构建高效思想品德课堂茆永适;(151)
注重政治实效性教学 打造高效教学课堂孟建林;(152)
浅谈化学实验中的实验观察戚桂萍;(153)
如何培养学生的阅读兴趣徐向阳;(154)
春风化雨,润物无声——浅谈历史课的德育教育阴成香;(155)
如何改变“无所谓”一族周月娇;(156)
论新课标下初中体育教学的方法和策略翟爱芬;(157)
试论初中语文教学的创新性韩瑞娟;(158)
初中音乐课堂师生互动,用合作共享音乐美陶红;(159)
差异性教学在初中思想品德教学中的应用探析魏小红;(160)
初中思想品德教学中“导学案”使用的有效性张丽;周文化;(161)
ARCS动机模型在初中化学用语教学中的应用郑秋云;(162-163)
初中物理教学如何培养学生的创新能力刘佳龙;(164)
初中数学课导入方法初探吕安芬;(165)
初三化学课堂教学的有效性探索徐芳;(166)
初中思想品德教学中讲授法的创新运用曹利群;(167)
新课程背景下提高初中生物教学有效性初探沈菊芳;(168)
关于学校体育对培养初中学生社会适应能力的思考徐华杰;(169)
浅谈小组合作学习模式在初中数学课堂的运用何俊;(170)
提高初中思想品德课堂教学有效性的路径陆启金;(171)
初中化学课堂教学中的“交流互动”策略与方法杨国娟;(172)
浅议初中英语课堂导入方法与策略的几点体会张冰;(173)
浅谈实验在初中物理教学中的作用张成森;(174)
如何处理初中英语“任务性阅读”题型赵苏红;(175)
加强初中地理教学中的灾害教育杨光;(176)
谈谈素质教育在初中英语课中的实施陈美华;(177)
立足生活 扎根课堂——初中思想品德课提高课堂有效性的思考柯世文;(178)
预设与生成共同构建历史课堂提问的有效性虞洋;(179-180)
让元帅文化走进“袁帅”心中胡丽芬;(180)
为学生搭建主动学习的平台——“我和小动物一起成长”评比活动纪实杜蓉;张诺玲;(181)
搭建说话舞台 落实有效训练杨丽琴;(182)
浅谈小学语文课堂的结尾设计杨杰;(183)
小学语文教学中如何培养学生作文能力探究冯胜琴;(184)
让孩子学会宽容——一起学生纠纷引起的思考沈亚芬;(185)
用“心”打造魅力校园秦克学;(186+214)
小学语文阅读教学三部曲力新兰;(187)
有滋有味学古诗张翠芳;(188)
论小学体育创新教学方案构建洪霞;(189)
重视朗读训练,提高朗读质量张柏丽;(190)
试论提高小学数学课堂教学活力的策略郎琴凤;(191)
小学古诗词教学存在的问题与对策研究邵雪华;(192)
让识字在五彩的生活中鲜活起来许丽娟;(193)
小学语文教学小组合作学习的对策分析熊如萍;(194)
英语课口语教学活动的策略王晨;(195)
新课标背景下如何将创新教育融入小学数学课堂赵卫军;(196)
浅谈《姥姥的剪纸》的教学艺术性陈素玲;(197)
例谈单元整体教学耿璐;(198)
有效德育的实践和思考倪桂华;(199)
小学数学课堂教学方式与方法的改革与实践龚建军;(200)
关于小学数学教学实践中的数学化缺失问题研究刘永朝;(201)
浅谈欣赏在教育教学中的重要性沙永生;(202)
合理应用多媒体,全面强化小学数学教学质量王义春;(203)
浅析小学数学算术教学的有效方法吴淑平;(204)
信息技术在小学数学教学中的运用研究袁冬;(205)
依托交互式电子白板技术促进课堂有效生成的思考与分析俞斌;(206)
小学语文课堂增效刍议臧光亮;(207)
关于对小学语文教学中想象力培养的思考张丰玲;(208)
数学教学中的人文关怀赵晓华;(209)
体育课说课艺术初探周凤琴;(210)
试论小学数学教学中学生创新能力的培养朱善廷;(211)
生动的线条 葱灵的课堂——从《线描写生——葱》一课谈儿童线描写生体验教严定芬;(212)
浅谈小学信息技术课堂中的“做中学”陈俊花;(213-214)
探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略王妍平;(215+233)
教无定法 重在得法——一节课的实践与思考池赛;(216)
浅析小学语文课堂教学的效益陈长;(217)
小数乘整数教学设计及反思林晓江;(218)
情感教学在小学语文教学中的功能定位及实践刘旭;(219)
小学生作文兴趣的培养之我见王龙珍;(220)
新课标下小学数学高效课堂模式的构建杨云;(221)
早期教育引领婴幼儿健康发展张慧;(222)
语言教育活动培养幼儿创新能力的思考李怀花;(223)
“我运动,我快乐”——小班户外活动中教师的指导策略沈明霞;(224)
幼儿园早期阅读教育的科学策略探究朱益美;(225)
早期亲子阅读教育的意义及实践方式研究蔡越兰;(226)
幼儿园常规教育之我见尹丽珊;(227)
浅谈学前教育中的幼小衔接工作——有感于学前教育中的“小学化”倾向吴燕;(228)
让幼儿在游戏中全面提升能力黄亚娜;张燕;(229)
由简到难循序渐进,培养幼儿动手能力栾爱群;(230)
小班绘本“悦读”,从日常生活开始——以个案为例谈如何开展小班绘本阅读活徐美珠;(231)
初探孩子初等教育存在的问题顾小莉;(232-233)
将情境游戏融于体育活动中的策略郑露莹;(234)
作者投稿须知(235)
《时代教育》教育教学论文征稿(236)
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